Aquesta activitat, és bastant semblant a l’activitat tres. En aquest cas, per tal de poder controlar encara millor quins dels infants saben diferenciar entre els animals de la granja i els que no ho són. Per realitzar-ho, la mestra ha folrat la paret amb paper blanc i ha fet dos grups: Animals de la granja i Animals que no són de la granja.
Els infants de manera individual i amb grup aniran classificant les imatges dels animals a la paret. D’aquesta manera la mestra controlarà qui ho sap fer i qui no.
